根据主题教育工作安排，12月8日上午，学院在行政楼206会议室召开主题教育调研成果交流暨典型案例剖析会，推动主题教育走深走实。学院党委书记廖伏树主持会议并讲话。学院领导黄敬前、陈金通、花文苍、沈永希、张庆武、郭根才、梁松刚出席，学校主题教育领导小组及其办公室成员参加会议。
主题教育开展以来，学院班子成员认真贯彻党中央关于大兴调查研究的部署要求，带头深入一线，察实情、找症结、解难题，形成8篇调查研究报告，调研工作取得阶段性成效。本次主题教育调查研究是一次密切联系师生、转变作风的过程，是一次把脉问诊、解决实际问题的过程，也是一次提高能力、推动科学决策的过程。会上，学院班子成员分别围绕各自的主题教育调研成果和学院党委确定的正反面典型案例，结合工作实际和认识体会，进行深入交流研讨，谈体会谈思路谈收获，达到了预期目的。
学院党委书记廖伏树在总结讲话中，就持续深化调研成果运用转化，做好调研“后半篇文章”，强调三点意见。一要将“问题清单”转化为“调研成果”。要聚焦影响和制约学院高质量发展的突出问题和师生反映的急难愁盼问题，瞄着问题去、迎着问题上、盯着问题抓，由表及里、找准症结，把握规律，努力达到“解剖一个案例、解决一类问题”。要完善问题清单、责任清单、任务清单以及成果转化清单，举一反三、深化拓展，持续破解制约学校发展的突出问题。二要将“调研成果”转化为“发展成果”。对经过充分研究、比较成熟的调研成果，要及时总结、提炼，上升为决策部署、转化为具体措施，切实把调研成果转化为促进学院高质量发展的实际成效。对于尚未研究透彻的调研成果，要以解决实际问题为落脚点，持续深入开展研究讨论，不断取得新成果新成效。三要将“发展成果”转化为“制度成果”。要推动调查研究和建章立制有机贯通，把成功做法经验化、有效措施制度化，用制度和机制总结固化，补齐制度短板，着力按制度办文办会办事、靠制度管人管事管物，让各项工作有章可循、有规可依，确保主题教育成果常态长效。
（主题教育办）
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