5月25日下午，学院在行政楼206会议室召开教学工作诊断与改进动员暨工作布置会议。学院党委副书记、院长黄敬前主持会议并讲话。党委委员、副院长沈永希、张庆武，各行政处室、教学单位、教辅机构以及教学诊改中心负责人等参加会议。
教学工作诊断与改进中心吴国胜全面解读了《学院教学工作诊改相关知识》，重点介绍了学院内部质量保证体系建设的目标和关键，诊改“目标链”和“标准链”两链打造，“55821”诊改的基本框架内涵等内容，并就《学院教学工作诊断与改进工作总体方案》，重点阐述了学院内部质量保证体系建设工作思路，学院内部质量保证体系建设“五横五纵”总体框架以及质量保证运行机制建设等要点。同时，根据《关于开展福建省职业院校教学工作诊断与改进省级复核试点工作的通知》（闽职教诊改〔2022〕1号）的要求，提出了《学院2023年教学工作诊断与改进工作实施细则》，对《学院教学工作诊断与改进工作任务清单》的具体分解及相关注意事项作了重点说明。
与会人员就教学诊改中心提出的《总体方案》和《实施细则》特别是《任务清单》展开了热烈讨论，并就如何开展学院内部质量保证体系诊断与改进工作进行了沟通交流。
黄敬前院长发表总结讲话。他指出，要深刻理解诊改工作的重要意义和必要性。教学诊改是学院冲击省级“双高校”建设的重要推手，是提升人才培养质量，推进学院高质量发展的基础性工作，要立足学院“双高校”建设目标，明确质量目标、方针，主动作为，建立常态化自主诊断与改进机制；要准确把握教学诊改的总体要求、具体内容和方法步骤，全面掌握诊改工作内涵和核心要义，进一步提高站位、夯实责任，将各项工作做到规范、精细、扎实、到位；要营造浓厚的学院质量文化氛围，全员参与、全过程覆盖、全方位联动。各职能部门、系部（分院）要高度重视，将诊改会议精神传达至每位师生，确保高标准完成诊改任务，顺利通过福建省高职诊改专委会的复核。
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